L'école des lumières brille toujours

L'École de la République est fille des Lumières. Ouverte à toutes et tous, elle prend forme à la fin du 18ème siècle. Gratuite, laïque et soucieuse de légalité des chances, elle se veut un lieu préservé car vouée à éclairer et à émanciper les hommes.

Aujourdhui, cette école notre école est confrontée à cinq grands défis, structurels ou inédits. Les premiers, sans cesse recommencés, sont inscrits au cur même du projet républicain. Comment rendre lécole plus hospitalière, plus efficace, plus juste ? Défis dhier, daujourdhui et de demain.

De nouveaux défis, plus inquiétants lavènement de la post-vérité et lurgence du vivant sont apparus ces deux dernières décennies. La post-vérité est un mal sournois qui se plait à mimer lart de raisonner. Elle subvertit nos compétences cognitives et menace lÉcole dans sa tâche de transmission des savoirs et des connaissances. Lurgence du vivant nous invite à redéfinir notre rapport à laltérité il ne sagit plus seulement dapprendre à penser mais, plus fondamentalement, de changer notre rapport au monde.

Ces deux derniers défis signifient sans doute que souvre  un nouveau moment dans lhistoire de lÉcole des Lumières.